Читать сказки
Слушать сказки
Смотреть сказки
Размер букв: а б в г д
*Настройки сохраняются в Cookies

Взрыв Букваря

Всякая наука требует усердия и терпения. Будь то садоводство или огородничество, рыболовство или птицеводство, жонглирование или чародейство, астрофизика или микробиология – всё даётся настойчивостью, усидчивостью и трудом беспрестанным.

Большинство неучей этого не знают и, желая поскорее прослыть людьми учёными, налетают на учёные книги с таким видом, словно собираются верхом на них скакать. Прямиком в волшебный мир науки. Но если поспешность и легкомыслие при освоении азов верховой езды чаще всего оборачиваются, шишками, ушибами да вывихами низинных пальцев, то при небрежном отношении к наукам премудрым, таким как грамота и счёт, вы рискуете вывести их из себя, отчего последствия бывают совершенно непредсказуемыми и даже невероятными. С одним особым случаем выхода премудрых наук из себя долго не могли справиться ни милиция, ни пожарные, ни маляры, ни штукатуры, ни даже маги и волшебники нашего учёного города Б. Просто сказочная катастрофа приключилась не так давно – лет сто тому назад – в нашем чудесном городе по вине одного неуча. Назовём его Ы, потому что на такую букву ни одно имя в мире не начинается, а значит, никто не сочтёт себя обиженным, заподозрив в этой истории намёк на свои недостатки или просчёты.

Итак, неуч Ы решил для начала освоить грамоту. Он явился в самую знаменитую школу грамотеев, закупил самую просторную классную комнату, нанял самого дорогостоящего учителя, схватил самый толстый Букварь и сразу начал его листать от начала до конца и от конца к началу.

И затараторил:

- А, б.., ж, з.., х, ц.., щ..., а это что за буква?!

- Это не буква, это знак, но не препинания, а тот, что буквам под стать, может между ними стать. И придать слову…, - начал было не столько дорогостоящий, сколько многомудрый учитель грамматики.

- Короче, умник, - прервал его неуч Ы, - мне сегодня ещё и арифметику надо проштудировать. За неё отдельно плочено! Ну, что это!?

- Это мягкий знак, - объяснил учитель, и попробовал взять процесс обучения под контроль, - только на сегодня я бы ограничился запоминанием первых десяти букв и, так сказать, их…

- Говорить некогда! – отрезал Ы. – Учиться надо!

И ну листать Букварь ещё быстрее.

Учитель попытался применить метод кнута и пряника. Сначала строго отчитал Ы за недостаточно твёрдое произношение согласных, и только было хотел похвалить за мягкое звучание гласных, как терпение неуча лопнуло, и он со всей досады, да что было мочи грохнул Букварь об пол.

С этой сказкой также читают
Слушать
Женщина и Лиса
Категория: Бурятские сказки
Прочитано раз: 44
Слушать
Зима и лето
Категория: Бурятские сказки
Прочитано раз: 78
Слушать
Золотой перстень
Категория: Бурятские сказки
Прочитано раз: 55